一、教育基本情况

我县现有中小学41所，中小学生25224人。其中高中4所（含普通高中3所，职业高中1所），初中7所（含乡镇九年制学校1所）；小学29所，其中县城小学8所，农村21所（含教学点5所）；特殊教育学校1所。在校学生，普通高中5572人（其中民办高中1992人），职业高中1145人；初中7071人（其中九年一贯制90人），小学11436人（其中农村301人）；残疾儿童200人。现有幼儿园32所，在园幼儿4166人。

    现有在职教职工2036人，其中中小学公办教师1835人，幼儿园公办教师105人，其他教育机构96人。2024年为县一中公开招聘了9名教师，为公办幼儿园公开招聘了12名教师，从农村交流到县城中小学共28名教师，县城内直接交流的中小学教师共9名，县城学校到农村中小学支教教师7名。

二、教育高质量发展取得新突破

（一）办学条件明显改善。一是持续抓好“薄弱环节改善与能力提升”项目，完成金城镇中学和县二小的运动场改造工作，二中安装智能巡课系统，二小、五小、二中、镇中实现校园无线网覆盖，三中实验楼安装了多媒体一体机。二是开展校舍维修工作，六幼、七幼教学楼加装了外墙保温。完成县三小、三中校舍维修改造，并已投入使用。三是全面优化学校布局，将县五小整体搬迁到县三中旧校区，解决了五小教职工办公场所不足和各功能教室短缺的问题。四是第三幼儿园成功建成，并投入使用。

（二）教育质效不断提高。高考：2024年，普通高考全县二本B类及以上达线共计96O人，比去年增加62人，达线率41.49%，比去年的35.6%提高5.89%，其中600分及以上38人，比去年增加15人；一本达线332人，比去年增加41人，达线率14.34%，比去年提高2.98%。中考：全县中考报名2868人，其中600分及以上学生共496人，最高分684分。

（三）教育改革稳步推进。一是严格招生秩序。坚决执行缩减民办学校生源的政策，进一步规范民办义务教育发展，保证民办体量控制在5%以内。严格落实小学、初中一年级划片招生入学，实行电脑派位均衡编班、均衡配置教师，促进义务教育优质均衡发展。二是加强教研教改。组织开展评选了幼儿园、小学、初中、高中四个学段的县级76名教学能手，组织开展首届小学作业设计大赛，评选出优秀作品31件。组织部分学校200余名教师赴太原、大同、怀仁等地参观学习取经，组织全县小学骨干教师参加太原市杏花岭区教科研中心专家团队与四小教师共同开展的“同课异构”课堂教学展示活动，起到了良好示范带动作用。召开教学教研工作总结、表彰大会，共表彰名师工作室、教研创新团队13个，县级教学能手76名、作业设计大赛获奖教师31名，精品课教师13人，推动教学教研改革深入开展。三是落实“双减”政策。县校外培训专项整治工作组对校外培训机构开展多次专项执法督查，未发现学科类培训机构，并整顿了非学科类培训机构。全面实施“5＋2”课后服务，应开展课后服务的县城义务教育中小学开展率达100%。各学校都组织开展了有利于学生全面发展、个性成长、形式灵活、内容丰富的课后服务活动，包括完成作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动以及娱乐游戏拓展训练等教育娱乐活动，学生社团及兴趣小组活动大力加强，课后服务质量得到提升。四是扎实推进“五育”并举。加强德育，邀请山西省学雷锋道德模范志愿服务先进事迹巡讲团深入应县二中、应县三中、应县瑞华小学进行宣讲。出台《关于加强和改进新时代中小学思政课一体化建设的实施方案》，改革思政课教育模式，推进大思政建设。支持县职业技术学校、县三中、县二小邀请“中国好家风”项目组委会一行8人给学生、教师、家长举办了“中国好家风”中华优秀传统文化宣讲活动。抓实智育，召开2024年教学教研工作安排暨学业质量监测分析会，提高教师教育教学水平；强化体育，县四小、金城镇中学等9所学校被确定为“全国青少年校园足球特色学校”建设单位。举办了首届8所中小学12支校园足球队交流赛，提升了学生体质健康水平。创新美育，与山西省教科院联合实施两年美育创新计划，已培训50多名美育教师；推进劳育，应县一中、特殊教育等学校建立校园实践基地。五是加强心理健康教育，定期开展心理健康教育培训，31所中小学校均建立了心理健康辅导室，开展常态化心理健康监测，建立一生一档，目前已对2万多名学生进行了全面筛查，疏导效果良好。六是做好控辍保学工作，县教育局开学后及时回头看，发现问题及时整改，对户在人不在的适龄儿童及时与所到地教育部门反馈，并且规范落实送教上门制度，确保辍学学生动态清零，全县2024年控辍保学摸排6-16周岁适龄儿童少年30443人，其中义务教育阶段就读18805人，无一名学生失学辍学。全县享受送教上门49人，做到因人施教、因人保教。七是大力推进语言文字工作。在全县中小学、幼儿园开展“典耀中华”主题读书活动和第六届中华经典诵写讲大赛，其中参加朔州市大赛作品109幅，朔州市推送山西省大赛应县优秀作品79幅。朔州市第27届推普周启仪式在我县举办，应县的语言文字工作经验在今年全省语言文字规范培训班上做了介绍。组织全县基层干部、青壮年劳动力和学校教师举办了语言文字应用能力提升培训班。召开语言文字工作总结表彰会，表彰75幅作品和18位优秀指导教师、6个语言文字工作先进集体、6个先进个人、23个优秀组织奖，语言文字工作有了很大影响力，受到省市充分肯定。

（四）加强教师队伍建设。出台《加强教师队伍管理的实施意见》《关于开展师德师风建设活动的实施方案》，在全县教育系统开展“修师德、强师能、铸师魂”师德师风建设活动。邀请北京、天津等地16位专家名师对中小学校校长、学科教师开展为期7天的培训。秋季开学前，组织开展了17场新教材线上线下培训，提高了教师的业务能力。第四十届教师节县委、县政府表彰了21个教育先进集体和120名先进教师，慰问了15名在职和退休教师，极大地调动了教师的工作积极性。

（五）筑牢校园安全屏障。一是常态化开展食品、消防、安保、交通、燃气等检查，对校园欺凌、性侵害等进行专项治理，加强性侵害防范教育。二是开展消防安全教育和应急演练，举办地震科学避险与应急救援专题培训、校园消防安全知识培训，开展防灾减灾宣传教育活动，全县所有学校校内影响逃生和救援的护窗已全部拆除。三是县域内有食堂的学校“互联网+明厨亮灶”实现全覆盖。四是“平安校园”县域全覆盖，各校严格执行封闭管理，严格落实出入登记制度，都接入了一键报警系统，并实现了监控全覆盖，切实保障校园安全。我局与县公安局对接，为全县所有学校配备了一校一警，实现全县学校护学岗100%全覆盖。